Mit der Kraft aus dem Inneren

Ich bin Bud­dhis­tin und begin­ne jeden Tag mit einem klei­nen, ruhi­gen Ritu­al an mei­nem Altar. Ich brin­ge Was­ser, ent­zün­de ein Tee­licht und ein Räu­cher­stäb­chen. In mei­ner Medi­ta­ti­on der All­gü­te wün­sche ich, dass es mir und allen Lebe­we­sen gut gehen möge. Wenn ich dann gegen sie­ben Uhr das Haus ver­las­se, ist es, als wür­de mich mein Unter­be­wusst­sein durch den Tag füh­ren. Es hilft mir, intui­tiv das Rich­ti­ge zu tun, also jedem Men­schen mit Respekt und wohl­wol­lend zu begegnen.
Damit bin ich gerüs­tet für mei­ne Tätig­keit in einem Wie­ner Neu­dor­fer Unter­neh­men, das elek­tro­ni­sche Kom­po­nen­ten wie Lei­ter­plat­ten oder Steck­ver­bin­dun­gen her­stellt. Dort bin ich für Bean­stan­dun­gen zustän­dig. Wenn ich es schaf­fe, aus einem unzu­frie­de­nen einen dank­ba­ren Kun­den zu machen, habe ich gewonnen.
Zum Durch­lüf­ten wan­de­re ich durch das Lei­tha­ge­bir­ge, ganz allein, zwei, drei Stun­den nur mit mei­nem Ruck­sack. Weil mei­ne bei­den Kin­der auch gut inte­griert sind, füh­le ich mich wirk­lich wohl hier. Ich habe in die­sem Land mein zwei­tes Zuhau­se gefunden.
Mei­ne Kind­heit habe ich in einem Vor­ort von Colom­bo, der Haupt­stadt Sri Lan­kas, ver­bracht. Wie Mog­li, sage ich mei­nen Kin­dern manch­mal: Im Gar­ten stan­den Gua­ven- und Man­go­bäu­me. Mit Sei­len klet­ter­ten wir auf Kokos­pal­men. Schon damals habe ich davon geträumt, in Paris Fran­zö­sisch zu ler­nen. Die Kur­se waren aber unbe­zahl­bar für mei­ne Eltern, die vier Kin­der ernäh­ren muss­ten. Spä­ter inves­tier­te mein Vater dann doch ein Monats­ge­halt in einen Sprach­kurs für mich – das sei mei­ne Mit­gift, beton­te er. Als sich die Mög­lich­keit bot, mit einem Sti­pen­di­um nach Mün­chen zu gehen, war ich nicht mehr zu hal­ten. Am Rei­se­tag schloss ich nach­mit­tags mein Bache­lor­stu­di­um mit der letz­ten Prü­fun­gen ab und saß am Abend bereits im Flug­zeug. Bis dahin hat­te ich kei­ne ein­zi­ge Nacht außer­halb mei­nes Eltern­hau­ses verbracht.
Weil ich erkannt habe, dass Armut nur durch Bil­dung zu bekämp­fen ist, unter­stüt­ze ich ein Schul­pro­jekt in Sri Lan­ka, Sri Sid­dha­r­ta Maha Vidya­la­ya. 160 Kin­der wer­den dort bis zur 10. Klas­se unter­rich­tet, 30 davon sind Voll­wai­sen. Die­se Ärms­ten der Armen haben nur die­se Chan­ce. Als ich ein Mäd­chen frag­te, was sie sich von mir wün­sche, ant­wor­te­te es: ein linier­tes Heft. Seit­dem för­de­re ich gemein­sam mit mei­ner Schwes­ter die­ses Pro­jekt. Wir haben Mate­ria­li­en gespen­det und hel­fen bei Reno­vie­rung und Aus­bau. Zuerst waren Strom­lei­tun­gen und Steck­do­sen dran. Jetzt bemü­hen wir uns, dass die Biblio­thek Rega­le bekommt.